Управляющий совет

Управляющий совет Учреждения является коллегиальным высшим органом управления Учреждением.

Решения управляющего совета, принятые в рамках его компетенции, являются обязательными для исполнения всеми участниками образовательного процесса.
В состав управляющего совета входят представители родителей (законных представителей) обучающихся Учреждения, представители обучающихся 10, 11 классов, представители работников Учреждения, представитель Учредителя, директор Учреждения, а также представители общественности.

Главные задачи Управляющего Совета

1. разработка устава Учреждения (изменений и дополнений в устав);
2. утверждение программы развития Учреждения;
3. согласование школьного компонента федерального государственного стандарта общего образования и профиля обучения;
4. определение режима занятий обучающихся (в том числе, продолжительности учебной недели (пятидневная или шестидневная), времени начала и окончания занятий);
5. принятие решения о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся;
6. содействие привлечению внебюджетных средств;
7. согласование бюджетной заявки, сметы доходов и расходов средств бюджетного финансирования, сметы доходов и расходов средств, полученных Учреждением из внебюджетных источников;
8. рассмотрение и разрешение жалоб и заявлений обучающихся, родителей (законных представителей);
9. согласование сдачи Учреждением в аренду закрепленных за ним объектов собственности;
10. контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения,
воспитания и труда в Учреждении;
11. заслушивание отчета директора Учреждения по итогам учебного и финансового года (отчет о результатах самообследования и финансовохозяйственной деятельности);
12. принятие, локальных актов, регламентирующих правовое положение участников образовательного процесса;
13. обеспечение функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования в Учреждении;
14. участие в разработке и принятие локальных актов, устанавливающих виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера работников Учреждения и, показатели и критерии оценки качества результатов и условий образовательного процесса и результативности труда работников.